上禮拜的作業，筆順和常見部件，沒有出很多喔～～～
我歪七扭八的字可能也要寫個一百張
備課的時候我在想，光是一週三個小時，就要花這麼多時間備課，那以後如果當了全職老師，勢必要花更多時間的。不過，大至上來說，我還是很喜歡這件事情的，也可能是因為我現在不算太忙才喜歡，好啦至少比寫論文有趣一點，我喜歡不用朝九晚五的工作（誰不喜歡），我可能好適合自由業。（慢慢等吧這位少女）
很快就到第三堂了，猛然發現我要在十週內上完六課《遠東生活華語》真是很衝！但我想我做得到的！哪來的自信？！突然發現我好像做直銷的人～
有鑒於上次上到第三堂，進度竟然比我估算的早上完了，大家都有點累累，還有人度估，所以我想時間安排上出現了一些小問題，教學方法上也出現了一些小問題。
這一次一樣做了PPT，把第二課的生詞漢字語法打算一次解決，上一堂用拼音先教過一次了，所以這次就開始學漢字了。
中心的投影機送修，我必須去器材室借，上次是瓊枝帶我去的，這次瓊枝去香港了，我只好帶著如玉給我的小紙條一個人去，沒想到他說不借給各中心，只借給系所，我懷疑他刁難我欸，不然上次怎麼能借？
ㄉㄋ～～～（打雷閃電～～～）畢竟這次上課的重點都在漢字，也有一些影片要看，糾～竟我該怎麼辦呢？？？？？讓我們繼續看下去～差點要哭了我，但這時候叫天天不應叫地地不靈，我只能靠自己啊，是的，我永遠記得米姊姊跟我說「靠自己的力量比想像更強！」沒有人可以永遠幫我！（我真的好像在做直銷也太勵志了吧）
好啦反正我有已經把PPT印成講義了，而且中心的紙還不夠，所以我又去了學校對面的影印店印，老闆聽不懂英文，還好遇到了一個善良的翻譯小天使，還跟我說了一下話，真幸運！
第一節課：
先複習一下第一課，也把課本裡的練習題都寫完，在不無聊的前提下，我很贊同跳針式的練習對記憶有幫助，這是什麼主義去了？
第二節課：
開始講PPT，這邊我有偷偷學越語老師的教學方式，他每一個部分一定都會個別請學生念過一次，所以我每一張PPT講完，就請每個人念一次，但是每一張內容都很少，所以不會造成壓力，而且發現，大家知道等下會輪到他，就會很認真練習，在糾正其他人發音的時候大家也會很認真聽，所以一張PPT「買菜。我買菜。買東西。他買東西」每個人念一次，買個人至少就聽了九次。而且這樣也沒有人睡著。
這邊大家都好認真，可是小梅一直沒辦法把「菜」念好，總念成「太」，還好她不是太沮喪，只是到最後她自己笑翻了，真是可愛，我只好說，沒關係，you stay with me later~ 糾正發音真的好難，怎辦？
課本裡出現的生詞是「白菜」，可是我在這裡很少吃到白菜，所以我又多教了「空心菜」、「豆芽菜」、「香菜」，在這裡常常看到的菜，這是教材的因地制宜。放這些菜不是要大家記得什麼菜怎麼講，越南人在越南又不會用中文買菜！所以舉這些例子的意義其實是要讓學生知道中文的結構與越語不同，越語是中心語在前，修飾語在後的，中文則相反。後面的生詞「公車、機車、腳踏車」（越語是：xe buyt、xe may、xe dap）也是用這個方法。一開始我很介意使用直接翻譯法教學，可是我發現上越語課的時候，越語老師用了很多直接翻譯法，如果是具體詞彙大家很快就會學起來了。而且也沒有投影機，看不清楚我放的圖片，所以我請去過台灣三年的鳳姐直接翻譯這些在越南常見的菜給大家聽，算是事半功倍。
這堂課開始我也講一些越語，比如說「車」，我會說，這是xe，khong phai？（這是車，對不對？）氣氛就會很好，他們說，老師你也會說越語了，有時候也會糾正我的拼寫或發音，我很開心。
有時候也會聊一下天，在教「貴」和「便宜」的時候，PPT放了兩杯咖啡（也是因地制宜），貴的下面寫30000VND，便宜的下面寫8000VND，很快就懂了，然後也順便聊一下到底咖啡在越南公道價是多少錢？結果他們竟然說，咖啡有很多種啊，還有去不同地方買也不同啊哈哈哈哈哈，好啦反正我目的有達到了。
想想我有時候太執著教什麼就要用什麼教學法，教漢字、生詞，覺得沒有形象或圖片不可，其實是畫地自限啊是吧是吧。
第三節課：
小遊戲時間：
做了很多生詞卡，分為「主語」、「謂語」、「賓語」三類，請學生上來用生詞卡造句，因為現在學生還不太會寫字，所以先以識字、明白詞序為主。
結果我PPT沒上完，但這週大家都練習到很多，我很開心。
還有我覺得在大陸學過（或跟著大陸老師學過）的學生口音真的很標準，我想要朝這個目標前進！但是糾音真是一門學問呀～～～～～
語尾助詞好難，好啊！對啊！早啊！好吃啊！好吧！對吧！好吃吧！很難教欸！！！！！我要去做功課了～～～～～
個十百千萬的困難我突破了，天啊，之前教Luisa的時候，我們一直在鬼打牆，導致我超怕這個部分！！！！！真是感謝神保佑！
要是寫這些可以當論文就好了嗚嗚嗚嗚嗚嗚可以嗎何老師？（淚眼汪汪）
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